Category: Actueel

Kruislings belicht

Het Rode Kruis laat zijn licht schijnen over de diversiteit binnen hun organisatie. In dat kader ben ik uitgenodigd om een lezing te geven over het Nederlands Slavernijverleden; het gezamenlijk verleden van Surinaamse, Indische en ‘onversneden’ Hollanders. Tijdens de inloop druppelden zo’n 60 medewerkers in een plezierige atmosfeer binnen, terwijl...

Levensecht op het Trajectum!

Het Trajectum College in Utrecht is een openbare VMBO school. Ze doen er elke dag alles aan om de leerlingen te laten groeien. Niet alleen qua cijfers, maar ook in de  ontwikkeling van talent en sociale vaardigheden. Ze streven ernaar verschillende culturen te verbinden. Hun wijze van samenwerken in eigen...

Lesprogramma Geregistreerd

Het Nederlands slavernijverleden in digitale registers Een les voor de onder- en bovenbouw van het Voortgezet Onderwijs Met respect voor allen die geketend en gekluisterd gedwongen dienstbaar moesten zijn. Ver weg van huis en familie. Dat hun geschiedenis door ons gehoord wordt om lessen te trekken uit dat verleden. Dat...

Erfgoedwandelen met Tabo

Leerlingen van de Praktijkschool zijn naar het Westfries Museum gefietst. Iedereen is op tijd, want dat leren ze heel goed om verantwoordelijk te zijn voor dat wat je doet. Een week geleden gaf ik de gastles “geregistreerd”, een lesprogramma over de slavenregisters die in 1826 door de Nederlandse overheid werden...

Herinneringen in Hoorn

Op de Praktijkschool West-Friesland vraagt docent Sjon in zijn introductie wat de leerlingen nog weten van de film Roots. Handen gaan omhoog en langzaamaan worden herinneringen gedeeld. Mooi om te zien hoe goed mijn gastles over het Nederlands slavernijverleden is voorbereid. Na de introductie start ik de les met mijn...

Verdieping slavenregisters

College de Heemlanden in Houten is een bijzondere school met ruim 1600 leerlingen. In het onderwijs staan de kernwaarden ambitie en betrokkenheid centraal. Stichting Stil Verleden (SSV) is met de 2e jaars VWO aan de slag met een oefening in wetenschappelijk denken en werken. Een bijzondere mogelijkheid om hen uit...

Dankzij de slavenregisters …

In Havo-2 van de Heemlanden te Houten wordt de tekening van een jonge slavin verrijkt met een levensverhaal, dankzij de informatie uit de Slavenregisters. Het lesprogramma ‘geregistreerd’ is door docente Karin voorbereid. Dat was te merken; de leerlingen wisten van alles over slavernij. SSV werkt al 10 jaar samen met de...

Vrijheid tegenover onvrijheid

Op het Marklandcollege in Oudenbosch zijn de1e klassen van HAVO en VWO gestart met de kick-off van voornoemd project in het kader van debatteren over taal, maatschappij en cultuur. De leerlingen beginnen met het verkennen van de essenties van vrij en onvrij. De vrijheid die voor hen heel gewoon is, is...

De Gouden Eeuw in majeur en mineur

Er was volop belangstelling voor de lezing “De Gouden Eeuw in majeur en mineur” in de Schutterszaal van het Haags Historisch Museum op zondag 28 april.  Aan het begin vroeg ik (Maria Reinders-Karg) de toehoorders of zij aan slavernij denken als de Gouden Eeuw ter sprake komt? En wat heeft...

Licht en donker … gastlessen in Apeldoorn

Groep 5 en 6 van basisschool de Korenaar in Apeldoorn werkten aan het thema ‘terug in de tijd’ met als onderdeel de ‘Gouden Eeuw’ en “de Slavernij”. In dat kader gaf Stichting Stil Verleden op dinsdag 26 maart een paar gastlessen over de VOC en WIC. Veel kinderen hoorden voor...